实施乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务。教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用,以振兴乡村教育赋能乡村振兴,是教育的职责和使命。
2025年7月21日,北京科技大学甘露十方启明星乡村教育振兴实践团奔赴福建龙岩武平县十方镇,围绕“科普知识、人文美育、传统文化”三个维度开展14天乡村教育振兴活动,通过支教与调研相结合的方式,助力乡村儿童德智体美劳全面发展以及当地土楼文化的传承与发展。
此次支教的地点选在当地的十方公益图书馆。该图书馆由林英连女士发起,于2021年1月28日正式开放,不仅藏书丰富,为孩子们提供了良好的阅读学习场所,还会举办围棋课、周年庆等活动。图书馆内的心愿墙记录着孩子们的愿望,为孩子们埋下读书筑梦的种子。在社会各界的支持下,图书馆持续运营,成为当地文化教育的支柱。
图片来源:北京科技大学甘露十方启明星乡村教育振兴实践团
支教过程,团队创新推出融合“科普、美育、文化遗产”三位一体教育理念的课程模式,围绕三个核心方向开展了40节课程,撰写了超过2万字的教案,累计授课时长达到1080分钟,为学生带来全面深入的学习体验。
图片来源:北京科技大学甘露十方启明星乡村教育振兴实践团
调研过程,7月30日团队部分成员赴福建龙岩永定区新南村开展对土楼的实地调研。在实地考察和与当地仍住在土楼里的居民的交谈过程中,队员们心中对福建土楼的理解早已超越了建筑形制的范畴,更多了一份对先民生活智慧的敬畏,以及对传统民居与现代生活如何共生的深层思考。
图片来源:北京科技大学甘露十方启明星乡村教育振兴实践团
课堂之外,实践团的队员们还利用课间时间陪孩子们阅读、开展体育运动、棋类游戏以及辅导孩子们的暑假作业,在增进彼此感情的同时,将温暖与关怀传递给每一个孩子。
未来,北京科技大学甘露十方启明星乡村教育振兴实践团将继续坚守初衷,为乡村教育振兴贡献力量,用启明星光点亮乡村孩子们的成长之路。
